Истории грехопадения. История вторая: Ксения
до неврастении неудачами. Скорее всего, он живёт один, или с родителями, девушки нет, а возможно, что есть и проблемы в сексуальном плане. Ксения с интересом делала выводы, и это её успокаивало и даже веселило.
Когда, наконец, настал черёд Ксении отвечать на вопросы билета, она уже не чувствовала того волнения, которое было до этого. Преподаватель уже не казался таким всесильным и непобедимым. Девушка считала, что она смогла раскусить его и узнать слабые места. Поэтому спокойно и без запинок и лишних пауз, изложила свои ответы на вопросы билета. Но преподаватель не оценил по достоинству её знания.
- Вижу, что мозг у Вас есть, но плохо, что Вы им так редко пользуетесь и плохо учите материал. Только на «удовлетворительно» и можно оценить Ваши знания.
- Что?! Как это? Я же всё рассказала! Что я упустила?! Где ошиблась?
- Вы ошиблись в выборе профессии! Психология требует максимальной концентрации и постоянного умственного напряжения и не терпит, когда вместо подготовки к экзамену время тратиться на разгул и непотребство!
- Какой ещё разгул?! Я всю неделю учила! Можете спросить меня по другим вопросам, если не верите, что я сама сейчас всё написала!
- Да? Ну, тогда вот Вам такой вопрос - по первой части Вашего билета, о физиологической реакции на вербальный компонент лингвистики. Приведите пример из жизни!
- Да, пожалуйста! Например, я сейчас Вам буду рассказывать, что утром заваривала чай с лимоном. Как я взяла жёлтый фрукт из холодильника и понюхала его, ощущая его кислый и приятный аромат цитруса. Как я его ошпарила кипятком, что бы его аромат лучше передался напитку. Как я его резала на тонкие кусочки и капельки его сока разлетались в разные стороны, попадая мне на пальцы, которые я потом облизала, и кислый аромат фрукта сразу же связал рот, заставляя моё лицо скривиться в смешной рожице. И Вы наверняка почувствуете во рту выделение слюны.
Ксения злилась. Она ненавидела этого преподавателя уже давно, а сегодня особенно сильно. Как смеет он сомневаться в её умственных способностях?! Какое он имеет право осуждать её, а тем более выдвигать вслух свои мнимые и глупые предположения! Чем больше она говорила и думала о преподавателе, тем злее становилась. Ещё бы! Целая неделя бессонных ночей, куча прочитанных учебников и исписанных страниц и всё из-за него. Она должна была тратить свои силы и время на изучение того материала и науки, которые этот преподаватель не смог правильно объяснить и научить. Из-за этих мыслей, Ксения разозлилась настолько, что решила использовать против преподавателя, только что сделанные ею о нём выводы.
- А ещё, я могу рассказать Вам, что сегодня, собираясь на экзамен, я не стала надевать трусики, потому что очень жарко. И мне захотелось поднять себе настроение тем, что я буду идти по улицам города в лёгком платьице, а под ним ничего нет. И малейшее дуновение ветерка сразу же раскроет мой секрет, а пронзительный солнечный свет, проникнув через тонкую ткань платья, сразу же высветит моё обнажённое тело. И все желающие увидят мою грудь и голую попку. И вот Вы сейчас уже несколько раз посмотрели на моё тело, на мою грудь, у Вас уже стали влажными ладошки и покраснели щёки, а в ушах появился шум. Я всего лишь рассказываю Вам сказку, а Вы уже возбуждены, уже теряете свою спокойствие и контроль, и у Вас в штанах, уже идёт физиологическая реакция на вербальный компонент лингвистики!
Ксения с удовольствием наблюдала, как багровеет лицо ненавистного преподавателя, как выпучиваются его глаза, а рот открывается в немом изумлении. Преподаватель хотел было что-то сказать, но обнаглевшая от злости Ксения не дала ему такой возможности.
- А если Вы всё ещё сомневаетесь в моих познаниях по Вашему предмету, то я могу сделать психолингвистическую характеристику Вашей личности. Расскажу о том, что Вы живёте с мамой, она вас опекает постоянно и определяет всю вашу жизнь. Что за своей злостью и нарочитой строгостью, Вы прячете свою слабую и ранимую натуру, а то, как Вы сегодня отчитали меня, заметив мои дрожащие руки и не выспавшееся лицо, приняв это за признаки попойки, говорит о том, что Вы страдаете от одиночества так сильно, что хотите отомстить всем, кому повезло в этом плане больше, чем Вам. И в качестве последнего вывода, я бы посоветовала поскорее переехать куда-нибудь от мамы и попытаться начать заниматься с кем-нибудь сексом, а не снимать напряжение просмотром порно. Мне кажется, моего ответа на дополнительный вопрос, должно быть достаточно для «отличной» оценки, или мне выйти с предложением к декану по поводу комиссионной пересдачи? Наверно всем Вашим коллегам, захочется узнать, за какой ответ Вы мне поставили «удовлетворительно».
Ксения сама не ожидала от себя такой наглости. Словно это не она говорила, а кто-то другой, поселившийся в её теле и захвативший её разум. Но удовольствие получаемое девушкой от лицезрения опухшего и раскрасневшегося лица преподавателя, не оставляло никаких сомнений, что всё было сказано именно ею. Преподаватель от волнения и шока сломал ручку, которую он держал в руках. Она с треском разлетелась, заставляя остальных присутствующих в аудитории отвлечься от написания и посмотреть, что происходит. Ксения, так же как и большинство студентов отвечала тихим голосом, и потому, всё что говорилось не доходило до ушей остальных сдающих, и они не могли понять, почему преподаватель так покраснел и разозлился. Студенты с удивлением смотрели на кафедру и пытались понять, что за диалог там происходит. Преподаватель это тоже понял и видимо решил, что всё сказанное этой наглой девчонкой не должно стать известным другим. Сдерживая свою ярость и наплывшее желание ударить студентку, преподаватель обломком ручки написал в её зачётке «отлично» и, не сдержавшись, швырнул ей в руки.
- Можете идти.
Все присутствующие удивлённо проводили её взглядами. Такого результата явно никто не ожидал. Ксения, стараясь не выказывать свой восторг, спокойно вышла из аудитории, всё ещё не веря в реальность происходящего. Откуда только взялась эта смелость? Ведь ещё вчера она боялась этого препода как медведя, до холодных спазмов в животе. И тут вдруг такое! Она и раньше, бывало, отвечала резко и очень обидно некоторым своим оппонентам, обнаглевшим и причиняющим ей вред, но впервые она сделала это по отношению к более взрослому и влиятельному человеку. Только сейчас, она начала понимать, что скорее всего, тот не оставит этот инцидент без ответа и обязательно отомстит. Но это не огорчило и не напугало Ксению. Радость от победы, да ещё такой крутой, заглушила все негативные мысли. Девушка гордилась собой и своим поступком.
Ксения пришла в общагу и рухнула на кровать, утомлённая предыдущей подготовкой и пережитыми эмоциями. Она хотела немного полежать и пойти погулять, но измученное сознание потребовало отдыха, и девушка уснула. Проснулась она от того, что её будила Ирина: «Ксюх? Ты чего тут? Мы же договорились!» Ксения непонимающим взглядом уставилась на подругу и пыталась понять, кто это и о чём говорит. Когда её мозг перестроился на реальность,
Когда, наконец, настал черёд Ксении отвечать на вопросы билета, она уже не чувствовала того волнения, которое было до этого. Преподаватель уже не казался таким всесильным и непобедимым. Девушка считала, что она смогла раскусить его и узнать слабые места. Поэтому спокойно и без запинок и лишних пауз, изложила свои ответы на вопросы билета. Но преподаватель не оценил по достоинству её знания.
- Вижу, что мозг у Вас есть, но плохо, что Вы им так редко пользуетесь и плохо учите материал. Только на «удовлетворительно» и можно оценить Ваши знания.
- Что?! Как это? Я же всё рассказала! Что я упустила?! Где ошиблась?
- Вы ошиблись в выборе профессии! Психология требует максимальной концентрации и постоянного умственного напряжения и не терпит, когда вместо подготовки к экзамену время тратиться на разгул и непотребство!
- Какой ещё разгул?! Я всю неделю учила! Можете спросить меня по другим вопросам, если не верите, что я сама сейчас всё написала!
- Да? Ну, тогда вот Вам такой вопрос - по первой части Вашего билета, о физиологической реакции на вербальный компонент лингвистики. Приведите пример из жизни!
- Да, пожалуйста! Например, я сейчас Вам буду рассказывать, что утром заваривала чай с лимоном. Как я взяла жёлтый фрукт из холодильника и понюхала его, ощущая его кислый и приятный аромат цитруса. Как я его ошпарила кипятком, что бы его аромат лучше передался напитку. Как я его резала на тонкие кусочки и капельки его сока разлетались в разные стороны, попадая мне на пальцы, которые я потом облизала, и кислый аромат фрукта сразу же связал рот, заставляя моё лицо скривиться в смешной рожице. И Вы наверняка почувствуете во рту выделение слюны.
Ксения злилась. Она ненавидела этого преподавателя уже давно, а сегодня особенно сильно. Как смеет он сомневаться в её умственных способностях?! Какое он имеет право осуждать её, а тем более выдвигать вслух свои мнимые и глупые предположения! Чем больше она говорила и думала о преподавателе, тем злее становилась. Ещё бы! Целая неделя бессонных ночей, куча прочитанных учебников и исписанных страниц и всё из-за него. Она должна была тратить свои силы и время на изучение того материала и науки, которые этот преподаватель не смог правильно объяснить и научить. Из-за этих мыслей, Ксения разозлилась настолько, что решила использовать против преподавателя, только что сделанные ею о нём выводы.
- А ещё, я могу рассказать Вам, что сегодня, собираясь на экзамен, я не стала надевать трусики, потому что очень жарко. И мне захотелось поднять себе настроение тем, что я буду идти по улицам города в лёгком платьице, а под ним ничего нет. И малейшее дуновение ветерка сразу же раскроет мой секрет, а пронзительный солнечный свет, проникнув через тонкую ткань платья, сразу же высветит моё обнажённое тело. И все желающие увидят мою грудь и голую попку. И вот Вы сейчас уже несколько раз посмотрели на моё тело, на мою грудь, у Вас уже стали влажными ладошки и покраснели щёки, а в ушах появился шум. Я всего лишь рассказываю Вам сказку, а Вы уже возбуждены, уже теряете свою спокойствие и контроль, и у Вас в штанах, уже идёт физиологическая реакция на вербальный компонент лингвистики!
Ксения с удовольствием наблюдала, как багровеет лицо ненавистного преподавателя, как выпучиваются его глаза, а рот открывается в немом изумлении. Преподаватель хотел было что-то сказать, но обнаглевшая от злости Ксения не дала ему такой возможности.
- А если Вы всё ещё сомневаетесь в моих познаниях по Вашему предмету, то я могу сделать психолингвистическую характеристику Вашей личности. Расскажу о том, что Вы живёте с мамой, она вас опекает постоянно и определяет всю вашу жизнь. Что за своей злостью и нарочитой строгостью, Вы прячете свою слабую и ранимую натуру, а то, как Вы сегодня отчитали меня, заметив мои дрожащие руки и не выспавшееся лицо, приняв это за признаки попойки, говорит о том, что Вы страдаете от одиночества так сильно, что хотите отомстить всем, кому повезло в этом плане больше, чем Вам. И в качестве последнего вывода, я бы посоветовала поскорее переехать куда-нибудь от мамы и попытаться начать заниматься с кем-нибудь сексом, а не снимать напряжение просмотром порно. Мне кажется, моего ответа на дополнительный вопрос, должно быть достаточно для «отличной» оценки, или мне выйти с предложением к декану по поводу комиссионной пересдачи? Наверно всем Вашим коллегам, захочется узнать, за какой ответ Вы мне поставили «удовлетворительно».
Ксения сама не ожидала от себя такой наглости. Словно это не она говорила, а кто-то другой, поселившийся в её теле и захвативший её разум. Но удовольствие получаемое девушкой от лицезрения опухшего и раскрасневшегося лица преподавателя, не оставляло никаких сомнений, что всё было сказано именно ею. Преподаватель от волнения и шока сломал ручку, которую он держал в руках. Она с треском разлетелась, заставляя остальных присутствующих в аудитории отвлечься от написания и посмотреть, что происходит. Ксения, так же как и большинство студентов отвечала тихим голосом, и потому, всё что говорилось не доходило до ушей остальных сдающих, и они не могли понять, почему преподаватель так покраснел и разозлился. Студенты с удивлением смотрели на кафедру и пытались понять, что за диалог там происходит. Преподаватель это тоже понял и видимо решил, что всё сказанное этой наглой девчонкой не должно стать известным другим. Сдерживая свою ярость и наплывшее желание ударить студентку, преподаватель обломком ручки написал в её зачётке «отлично» и, не сдержавшись, швырнул ей в руки.
- Можете идти.
Все присутствующие удивлённо проводили её взглядами. Такого результата явно никто не ожидал. Ксения, стараясь не выказывать свой восторг, спокойно вышла из аудитории, всё ещё не веря в реальность происходящего. Откуда только взялась эта смелость? Ведь ещё вчера она боялась этого препода как медведя, до холодных спазмов в животе. И тут вдруг такое! Она и раньше, бывало, отвечала резко и очень обидно некоторым своим оппонентам, обнаглевшим и причиняющим ей вред, но впервые она сделала это по отношению к более взрослому и влиятельному человеку. Только сейчас, она начала понимать, что скорее всего, тот не оставит этот инцидент без ответа и обязательно отомстит. Но это не огорчило и не напугало Ксению. Радость от победы, да ещё такой крутой, заглушила все негативные мысли. Девушка гордилась собой и своим поступком.
Ксения пришла в общагу и рухнула на кровать, утомлённая предыдущей подготовкой и пережитыми эмоциями. Она хотела немного полежать и пойти погулять, но измученное сознание потребовало отдыха, и девушка уснула. Проснулась она от того, что её будила Ирина: «Ксюх? Ты чего тут? Мы же договорились!» Ксения непонимающим взглядом уставилась на подругу и пыталась понять, кто это и о чём говорит. Когда её мозг перестроился на реальность,